مشکل در املانویسی و خواندن در دوران ابتدایی

مشکل در املانویسی و خواندن در دوران ابتدایی

سوال:

سلام و عرض خسته نباشیدو تشکر بابت مطالب خوبتون

من یه پسر8ساله دارم که کلاس دومه و تونوشتن املا و خوندن خیلی مشکل داره،کلاس اول که بود فکر میکردم بخاطر جداشدن از محیط خونه تو مدرسه مشکل داره ، اما هنوزم این مشکل ادامه داره،کلمات رو نمیتونه بخونه و گاها به سختی حروف روبه هم وصل میکنه تا کلمه جدید رو بخونه،خیلی کندمینویسه و بدخط این درصورتیه که میتونه خوش خط ترهم باشه(وقتایی که حوصله و انگیزه داره خوش خط مینویسه اما کم پیش میاد، ولی بازم کند)تو املا جا میمونه و گاهی یه واژه رو اول املاش غلط نوشته پایینترش همونو درست نوشته یا برعکس،تمرین هم میکنه اما بازم املاش ضعیفه،فکرمیکنم هوش و خلاقیت بالایی داره چون بااسباب بازیاش وسایل جدید و مفهوم میسازه و گاها حتی بازشون میکنه و تعمیرشون میکنه،نمیدونم این نشون دهنده ی چیه

تو حروفی که تکراردارن مثل"می توانند"یک حرف"ن"میذاره یا مثلا "خوشحال" رو مینویسه"خوشال"یا "برادرم"رو مینویسه"برادر"

ضمناچشم راستش تنبلی داره وعینک میزنه.  

پیرامون سوال والدین یک دانش آموز در سن 8 سالگی با مشکل در نوشتن املا با کارشناس یادگیری نوردیده-خانم ناهید حاجی آقایی-  گفتگو کردیم، پاسخ ایشان را بخوانید.

    این دانش اموز در  هماهنگی چشم و دست نیاز به تمرین دارد و تا این مشکل بر طرف نشود و مهارت خواندن تقویت نشود فعلا تقویت املا به طور کامل جواب نخواهد داد.

پس ابتدا مشکل تنبلی چشم حل شود بعد برای هماهنگی چشم و دست تمرین هایی انجام شود.

تمرین هایی برای کم کردن مشکل تنبلی چشم:

  • تمرین هایی مثل پرتاب دارت، دوخت ساده، حرکت دست با راهنمایی والدین، یک قل دو قل، مینی بسکتبال و ... برای برطرف شدن تنبلی چشم بسیار مفید است.

تمرین هایی برای تقویت املا:

  • از کلمات مهم هر درس به کمک دانش اموز کارتهایی تهیه شود.
  • به این صورت که هر کلمه در کارتی به ابعاد 5 در 10 نوشته و روی دیوار نصب شود.
  • دانش اموز در طول روز هر وقت به این کلمات نگاه می کند روی هوا با انگشت بنویسد.
  • بعد از دو سه روز کارتها جمع اوری شود.
  • والدین هر دو یا سه کارت را به دانش اموز نشان بدهند بعد مخفی کنند.
  • بعد بخواهند هر چه دیده بنویسد.
  • کارتها به دانش اموز نشان داده شود تا خود ارزیابی کند.
  • بهتر است از دو کارت شروع و با توجه به توانایی بچه در هفته های بعد به تعداد کارتها اضافه شود.
  • همچنین حروفی که معمولا اشتباه می نویسد، با رنگ متفاوت نوشته شود.
  • در هفته یک درس جدید تدریس می شود.
  • پس کلمات مهم هر درس یک هفته فرصت تمرین دارد.
  • سه روز دیدن کلمات روی دیوار و نوشتن در هوا.
  • سه روز بازی کارت.
  • حین تمرین نوشتن، خواندن کلمات هم تمرین شود. بدین صورت که با راهنمایی فلش، بخش بخش خوانده شود بعد همخوانی شود.

موفق باشید.

 



مطالب مرتبط

ارتباط با ما
عضویت در خبرنامه
logo-samandehi

نقل مطالب این سایت فقط با ذکر منبع و نشانی اینترنتی سایت و برای مقاصد غیر تجاری بلامانع است

نوردیده nooredideh.com

مطالب این سایت تنها جنبه اطلاع رسانی و آموزشی داشته و توصیه پزشکی تخصصی تلقی نمی شوند و نباید آنها را جایگزین مراجعه به پزشک جهت تشخیص و درمان دانست.

حتما بخوانید!!

مادر حرفه ای از گریه کودک مضطرب نمی شود
ادامه مطلب